一、专业人才培养目标

培养具有强烈社会责任感、良好公民修养和发展能力，具备一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握现代管理理论、技术与方法等专业知识和技能，能够在党政机关、企事业单位、社区和中介组织中从事教学与研究、公共管理与服务等方面的有较强实践能力和创新精神的高级应用型专门人才。

二、职业面向

本专业毕业生主要面向党政机关、企事业单位、社区和中介组织中从事教学与研究、公共管理与服务等职位。

三、培养规格

（一）素质要求

1、思想道德素质：

掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，理论联系实际，实事求是，在实践中坚持正确的思想、观点和方法论；树立正确的社会主义荣辱观，具有强烈的社会责任感；热爱祖国，遵纪守法，明礼诚信，助人为乐，积极运用所学知识服务祖国、服务社会，不断提高和完善自己。有良好的职业道德、职业意识和职业习惯，有强烈的法制观念和敬业精神。

2、职业素质：

本专业学生主要学习管理科学、经济学、行政学、政策科学的基本专业知识，熟悉党和国家方针、政策特别是公共事务管理方面的方针、政策和法规，具备进行系统分析、统计分析、调查分析、政策分析的方法与技能，掌握理论分析、政策研究、实证研究、现代办公、公共管理实践等多方面的基本能力。

3、人文素养

具有良好的职业道德、娴熟的职业技能和良好的职业习惯，较强的团队合作能力、公关能力、协同能力、解决问题的能力、心理承受能力；具有一定的文化内涵、艺术欣赏水平，热爱公共管理事业，拥有现代服务意识与管理意识，具备持续发展和胜任其他相关工作的能力，有较强的综合素质和发展潜力。

4、身心素质

具有一定的体育和军事基本知识，积极参加体育锻炼，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

（二）知识结构要求

1、基础知识

掌握一定的语言、社会学、政治学、哲学、经济学等方面的知识，熟悉社会交往礼仪，掌握一定的计算机应用知识。

2、专业知识

掌握本专业所必需的管理科学、经济学、政策科学等现代科学的基本理论、专业基础知识和较广博的相关学科知识，了解本学科及相关学科的前沿信息和发展动态，接受全面系统的专业训练，形成合理的知识结构。

（三）专业核心能力要求

 

序号	专业核心 能力名称	主要能力构成	相关课程
1	公共事务管理能力	公共政策分析能力 综合表达能力	管理学原理、公共政策分析、公共关系学、演讲、写作等
2	社区管理与服务能力	社区活动组织能力 社区服务能力	社区管理概论、社区教科文卫活动策划、社区工作实务、市场监督管理与服务等
3	公务员应试能力	国家公务员考试应试能力	国家公务员制度、申论

 

四、专业特色

（一）、熟悉党和国家的特别是公共事务管理方面的方针、政策和法规；具有从事党政机关、企事业单位、社区和中介组织行政管理的基本能力。

（二）、具备良好的文化素质，具有较强的写作和语言表达能力；掌握调研报告、机关公文的写作方法，具有初步的科学研究和实际操作能力。

（三）、掌握系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法，能熟练进行文献检索和资料查询，具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本知识和能力，具有较强的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。

（四）、具备良好的参与社区各项工作的组织、策划、管理与服务的能力。

六、专业核心课程

（一）、公共政策分析：

1、总课时：64（理论课时56，实践课时8）     

课程类型：理论+实践

2、教学目的：培养学生对公共政策的理解分析能力。

（1）知识目标 ：了解当代公共政策分析的基本概念、范畴、原理及政策分析的原则、要素以及过程。

（2）能力目标：能准确对国家为解决各类社会公共问题所选择的政策的本质、产生原因及实施效果进行分析。。

（3）素质目标：通过对《公共政策分析》的学习，提高学生的专业基本能力，并增加对专业知识的了解，从而提高公共事务管理专业的综合能力。

3、教学形式：课堂讲授+模拟实验

4、考核方式：考试

（二）、社区工作实务：

1、总课时：64 （理论课时32，实践课时32）    

课程类型：理论+实践

2、  教学目的：培养学生熟悉各种社区实际工作的组成结构和运作流程，为社区管理服务奠定基础。

（1）知识目标 ：了解当代社区工作的基本概念、原理及实际工作的运作流程。

（2）能力目标：熟练开展并完成社区实际工作。

（3）素质目标：通过对《社区工作实务》的学习，提高学生的专业基本能力，并增加对专业知识的了解，从而提高公共事务管理专业的综合能力。

3、教学形式：课堂讲授+案例教学+实践教学

4、考核方式：考试

（三）、市场监督管理与服务

1、总课时：64 （理论课时48，实践课时16）    

课程类型：理论+实践

2、教学目的：培养学生掌握市场监督管理与服务职能的意识和能力。

（1）知识目标 ：了解当前市场监督管理的基本概念、范畴、原理及政策。

（2）能力目标：熟练开展市场监督、管理和服务工作。

（3）素质目标：通过对本课程的学习，提高学生的专业基本能力，并增加对专业知识的了解，从而提高从事公共事务管理岗位工作的综合能力。

3、教学形式：课堂讲授+模拟实验

4、考核方式：考试