培养目标：适应区域基础教育改革发展需要，主要面向农村与社区幼儿园，培养拥护党和国家的教育方针，热爱家乡，热爱幼儿教育事业，德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念，系统掌握学前教育基础理论知识，具备学前教育教学能力、基本科研能力、创新能力及必要的艺术才能，能够胜任托幼机构保教和科研工作的高素质幼儿教师。

主要课程：普通心理学、教育学原理、中外教育史、学前教育学、幼儿发展与教育心理学、教育科研方法、幼儿园课程、幼儿保健学、琴法、声乐、舞蹈、美术、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩教具制作与环境创设、幼儿舞蹈创编与技法、儿歌表演唱等。

就业去向：主要就业岗位是学前教育机构；相关就业岗位是学前教育研究机构、咨询机构、早教机构等。