山东协和学院
山东
一、培养目标和岗位定位
本专业培养拥护党的基本路线,能够深刻领会并认真实践科学发展观,热爱社会主义祖国,树立社会主义价值观念,具有良好的职业道德、法律意识和人文素质,适应生产、建设、管理和服务第一线需要的,面向电力、电子、机械、交通、建筑、通讯等行业,从事企、事业单位电气自动化、电力系统自动化、交通运输自动控制系统、楼宇自动化、计算机管理系统的生产、管理、维护及运行等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。
二、招生对象、学制
(一)招生对象:高中毕业生及同等学历者。
(二)学制:三年。
三、主要课程
(一)理论课程
本专业主要学习:电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动检测与转换技术、电机及拖动基础、C++语言程序设计、电力电子技术、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、自动控制理论、PLC原理与应用、电气控制、过程控制、计算机控制技术。
(二)集中实践课程
公益劳动、社会实践;金工实习;电工实习;电子技术实训;单片机原理实训; PLC原理与应用实训;交流变频调速实训;毕业教育;毕业实习及毕业设计(论文)。
四、知识能力素质分解
(一)知识分解表
知识分类 |
主要知识 |
知识要素 |
对应课程 |
基础知识 |
政治理论与思想道德知识 |
懂得毛泽东思想、邓小平理论基本知识;理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理;具有正确的世界观、价值观和人生观。 |
思想道德修养与法律基础;毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论;形势与政策 |
英语 |
掌握一定的英语基础知识,用英语进行一般会话与交际、有一定的阅读翻译能力。 |
大学英语 |
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计算机 |
熟悉计算机操作、汉字录入、Windows系统等。 |
计算文化基础 |
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应用文写作知识和普通话知识 |
具有普通信函、文件写作的基本知识和普通话等。 |
应用文写作 普通话 |
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管理知识 |
具有企业各部门管理理论知识。 |
企业管理 |
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专业知识 |
电工电子知识 |
掌握数字和模拟电子技术的基本理论,熟悉其基本概念、基本原理,掌握数字电路的基本分析方法和设计方法。 |
模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术 |
控制系统知识 |
通过各门专业课程的学习,使学生掌握各种控制方式方法。 |
电机及拖动、自动控制理论、PLC原理与应用、电气控制。 |
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制图知识 |
掌握用正投影的方法图示空间物体的基本理论和方法。掌握正确使用绘图仪器画图的方法,并具有绘制教简单图形的能力。 |
机械制图、计算机辅助设计。 |
(二)能力分解表
能力 |
简要描述 |
对应课程或活动 |
相应证书 |
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通 用 能 力 |
计算机应用 |
熟悉计算机操作、汉字录入、Windows系统等。 |
计算文化基础 |
山东省计算机文化基础考试合格证书 |
英语应用 |
掌握一定的英语基础知识,用英语进行一般会话与交际、有一定的阅读翻译能力 |
大学英语 |
山东省高职高专英语应用能力考试合格证书 |
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语言文字表达 |
具有普通信函、文件写作的基本知识和普通话等 |
应用文写作 普通话 |
普通话X级证书 |
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就业能力 |
培养学生面试及就业能力 |
大学生就业指导 |
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职业能力 |
中级电工技能 |
具备电路的基本理论知识,分析计算电路的基本方法,具有电路的检查维修技能,同时持有电工特殊行业上岗等。 |
电路、电工实训、电工电子实训毕业实习 |
中级电工资格证书、上岗证 |
电子绘图布线技能 |
通过工程制图基本知识的学习和电子绘图软件的学习使用,很熟练的绘制出电子线路等技能。 |
数字电子技术、模拟电子技术和电工电子实训实习、毕业实习 |
电子绘图布线员证 |
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专业基本能力 |
具备计算机控制、电机调速、工厂供电等方面的设计、调试、维护的能力;具备可编程序控制器的设计、编程、调试、改造、安装的能力;具备电气控制系统的设计、改造、维护、安装的能力 |
电路、自动控制理论、电力电子技术、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、自动控制理论、PLC原理与应用、电气控制、过程控制、计算机控制技术 |
实习报告与毕业论文 |
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普通话会话技能 |
普通话表达流利,熟练、生动的导游讲解技能等 |
普通话 |
普通话二级乙等 |
(三)素质分解表
素质 |
内涵要求 |
对应课程或活动 |
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基 本素质 |
思想道德素质 |
政治方向 |
有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑,能够从党和国家的利益出发看问题、办事情 |
思想道德修养与法律基础;毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、人文讲座、综合教育活动等 |
政治信念 |
有坚定的政治信念,有理想,能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界,把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体 |
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法律意识 |
遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益,敢于同不良现象作斗争 |
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社会公德 |
爱护环境,讲究卫生,文明礼貌,自觉遵守并维护社会公德;为人正直,诚实守信,言行一致,豁达大度 |
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科学文化素质 |
认知方法 |
有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风 |
思想道德修养与法律基础;毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、人文讲座和毕业实习;应用文写作 |
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生活态度 |
自强、自立、自爱,戒骄戒躁,锐意进取,始终保持良好心态 |
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审美观点 |
有正确的审美观,言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份 |
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文化底蕴 |
爱好广泛,情趣高雅,有较高的文化修养 |
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身体 素质 |
生活目标 |
切合实际的生活目标和个人发展目标,能正确地看待现实,主动适应现实环境 |
形式与政策教育活动及课外活动等就业指导;体育、心理健康 |
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人际关系 |
有正常的人际关系,善于接纳别人,包括与自己意见不同的人,有良好的团队精神;能处理好男女之间的友谊、爱情关系,男女交往行为得体 |
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健康体质 |
积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动,有自觉锻炼身体的良好习惯,达到大学生体质健康合格标准 |
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职业素质 |
职业道德 |
遵守社会道德规范与法规,保守公司的技术秘密和商业秘密,不侵犯他人的知识产权。 |
思想道德修养与法律基础;毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论;人文讲座和毕业实习 |
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职业行为 |
工程意识:工作要系统化、规范化、模块化;团队精神:具有团队精神、协调工作能力,组织管理能力,全局观念;创新精神:具有创新、创业精神,开拓与发展新技术、新项目精神 |
形势与政策教育活动及课外活动;就业指导及相关活动 |