本专业培养具有现代教育理念，遵循小学生身心发展规律，具有较高的科学素养、人文素养、信息素养和健康的审美情趣，能够顺利从事小学各科教学、教育教学研究和教育管理工作的一专多能的高素质应用型人才。本专业学生实施全科培养，设置了“3+1+1”专业课程体系,体现“全科联合培养、全程强化实践、突出教研科研、强化艺术素养、培养核心能力”的专业培养特色。

本专业学制四年,主要课程有教育原理、基础心理学、发展心理学、教育心理学、课程与教学论、简明中国教育史、简明外国教育史、自然科学基础、社会科学基础、音乐基础、舞蹈基础、美术基础、小学德育论、小学学科（语文、数学、英语）教学论、教育统计与测量、教育研究方法基础、小学班级管理、教育见习、课程设计、微格教学训练、教育实习等。

本专业毕业生可授予教育学学士学位。