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同济大学浙江学院求学调查报告

来自同济大学浙江学院在校大学生的调查报告,报考必读

同济大学浙江学院校友口碑(共9位校友分享)  

Mob(男) 本科

同济大学浙江学院 - 电气工程及其自动化 - 2018级

学校印象同济大学浙江学院是依托同济大学母体的教育资源,自己招聘年轻教师的师资组成,师傅领进门,修行靠个人。有好的学生考研进C9,也有的破三本都延毕。
专业评价电气工程及其自动化是老牌工科,同济大学浙江学院的电气工程及其自动化强电方面的课程比较少,只有工厂供电,继电保护等,甚至没有电分,以后工作方向也都是偏弱电的。
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lalalallala(男) 本科

同济大学浙江学院 - 电气工程及其自动化 - 2019届

学校印象学校的师资力量和教学水平都较好 老师一部分来自上海同济大学本部。学习氛围也挺浓厚的学校新间的图书馆对带动学习氛围有很大的帮助。
食堂饭菜挺好吃的 也便宜
由于学校是新建的教学设施很新也完善
专业评价我就读的专业就业方向挺广的 强电方面都能去。课程都挺难的,但是老师大部分是同济本部的老师,男女比例 南多女少。毕业前景挺好 毕竟接下来社会发展 电是一大部分发展方向,
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瀹越(男) 本科

同济大学浙江学院 - 电气工程及其自动化 - 2018届

学校印象 1、对学校德育整体工作的评价结果: 经过教育行政主管部门和学校自身德育评价机构的评价,各学校德育实施的方案,学校德育管理的过程,师资队伍的建设的情况,校园建设,教育教学资源与设备,校风和校纪,校外联系的情况,德育基地的建设等,都达到了要求。 2、对学校德育实施过程的评价结果 各校德育课程的教学,课外活动的组织规章制度的建立与执行,工作常规的落实,班风、班纪、班级舆论,教师育人职责的履行,师德修养,德育环境等等。都达到了预期的结果。其评价主体主要是学
专业评价做电子设计自动化,即EDA技术。主要是硬件开发和软件开发。
硬件开发基本都差不多,从基本的原理图设计,PCB设计,到后面EMC设计等,这个主要是经验的积累,一般5年以后出效果。软件开发,主要是自动化装置应用程序编写,偶尔会接触到驱动程序,上手很快,有人带3-6个月即可,慢一点的一年多也可以独立工作了。
这个方向的就业比较广,很容易找到工作,就是刚开始薪水低,尤其是硬件开发。一般来说,排除提干情况,单纯说技术,10年之内软件待遇好些,10年以后硬件吃香一些。一般的公司软件开发的人要远远多于硬件开发人数。工作强度较大。
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