一、化学化工与环境学部

化学化工与环境学部（以下简称学部）下设石油化工学院、化学与材料科学学院、环境与生物工程学院和石油化工实验教学中心。学部办学历史悠久，石油化工学科特色和人才培养特色鲜明，为石油石化行业和地方培养了大批优秀人才。

学部拥有一支高水平教师队伍。现有教职工220人，其中专任教师153人。专任教师中教授占31.3%、副教授占30.7%，博士人员占64%，硕士人员占31%。专任教师中有博士生导师和硕士生导师85人，有教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、省特聘教授、省级教学名师、教育部教学指导委员会委员等各类专家12人。

学部建成了高水平的化学、化工与环境学科群。化学工程与技术学科入选辽宁省特色学科建设工程的一流学科。在2012年教育部第三轮一级学科评估中，化学工程与技术学科列辽宁同类学科第一名，环境科学与工程学科列辽宁省同类学科第二名。学部拥有化学工程与技术、化学、环境科学与工程3个一级学科硕士点和化学工艺等13个二级学科硕士点，拥有工业催化联合培养博士点。

学部打造了一批高水平的科研与教学平台，拥有“辽宁省石油化工协同创新中心”、“辽宁省石油化工催化科学与技术重点实验室”、“辽宁省专用石油化学品工程技术研究中心”等12个省级科研平台，拥有省级教学团队3个、省级精品课3门、省级精品视频公开课2门、省级精品教材5部。学部是“辽宁省石油化工技术紧缺本科人才培养基地”，拥有国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心。

学部现有化学工程与工艺、应用化学等11个本科专业。化学工程与工艺专业为国家级特色专业、国家级综合改革试点专业、教育部“卓越人才培养计划”试点专业、辽宁省重点建设本科专业，辽宁省创新创业教育改革试点专业，该专业于2014年6月顺利通过教育部工程教育专业认证，标志着专业的工程教育得到国际认可，毕业生拿到了进入国际就业市场的通行证。应用化学专业为国家级特色专业和省级本科重点支持专业，材料化学专业为省级特色专业，环境工程专业为省级工程人才培养模式改革试点专业，高分子材料与工程专业是教育部“卓越人才培养计划”试点专业，省级工程人才培养模式改革试点专业。学部现有在校本科生3815人。

学部高度重视大学生工程实践与工程设计能力和创新意识的培养。石油化工实验教学中心拥有一流的实验条件，有仪器设备3100余台（套），设备总值5000余万元。各专业建有高水平的校内外实习基地，依托中国石油抚顺石化公司建设的石油化工实践教育基地获批国家级实践教育基地。

学部积极开展大学生科技竞赛，成立“育英班”，为大学生成才提供机会。近3年，大学生承担国家级大学生创新创业训练计划项目34项、辽宁省大学生创新创业训练计划项目51项。近3年在“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛和创业竞赛中，获得国家级奖4项、省级奖68项，获得全国大学生化工设计竞赛和高分子创新创业大赛国家级一等奖2项，二等奖和三等奖11项。

毕业生专业基础扎实，工程能力强，具有较强的就业竞争力。毕业生多就业于中国石化、中国石油和中国海油等国有大、中型企业，就业率近年来保持在97%以上，毕业生考取研究生的比例也逐年提高。

学部不断拓展国际交流和合作办学，目前与英国爱丁堡大学等国外知名大学联合开展本科生“2+2”和“1+2+1”等培养项目，完成规定学分，成绩合格，可获得两校颁发的本科毕业证书和学位证书。

化学工程与工艺专业（国家卓越工程师教育培养计划）

培养目标：本专业本着“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，培养德智体美全面发展，具备化学工程与工艺等方面的知识，具有较强工程实践能力和创新意识，能在石油加工、石油化工、煤化工、能源和环保等领域从事工程设计、技术开发、生产运行与管理等工作的应用型工程技术人才。

“卓越计划班”采取“3+1”校企联合培养模式，即三年校内基础理论教育和累计一年的企业工程实践教育,着力培养学生的工程实践能力。本专业是国家级特色专业、国家级综合改革试点专业和教育部“卓越人才培养计划”试点专业以及辽宁省重点建设专业和辽宁省创新创业教育改革试点专业，师资力量雄厚，实验实践条件优良，依托的化学工程与技术一级学科是辽宁省一流学科，化学工艺二级学科是辽宁省重点学科，有化学工程、化学工艺和工业催化硕士点以及工业催化联合博士点。

课程设置：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、化工热力学、化学反应工程、电工技术、化工自动化及仪表、工程制图、化工机械基础、化工安全与环保、化工过程分析与合成、化工设计、石油化学、石油加工工程。

校内实践性教学环节：无机与分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验、课程设计、金工实习、仿真实习、自主创新等。

企业实践性教学环节：生产实习、毕业实习、化工原理课程设计、石油加工单元设计、化工设计实践、毕业设计等。

 

化学工程与工艺专业

培养目标：培养德智体全面发展，具备化学工程与工艺等方面的知识，具有较强工程实践能力和创新意识，能在石油加工、石油化工、煤化工、能源和环保等领域从事工程设计、技术开发、生产运行与管理等工作的应用型工程技术人才。

本专业是国家级特色专业、国家级综合改革试点专业和教育部“卓越人才培养计划”试点专业，是辽宁省重点建设专业，辽宁省创新创业教育改革试点专业，本专业在辽宁等多个省份列入本科一批次招生。本专业设有4个特色专业方向，学生进入三年级后可自主选择专业方向。本专业是学校的优势特色专业，师资力量雄厚，有辽宁省特聘教授1人、省级教学团队1个、省级教学名师1人、教育部和辽宁省教指委委员2人，高级职称人员占71%，博士学位人员占63%。本专业拥有2个省级重点实验室和2个省级工程技术研究中心。本专业依托的化学工程与技术一级学科是辽宁省一流学科，化学工艺二级学科是辽宁省重点学科，有化学工程、化学工艺和工业催化硕士点以及工业催化博士点。本专业在全国石油化工和煤化工行业具有较大影响和较高的知名度,毕业生就业质量高。本专业于2014年6月顺利通过教育部工程教育专业认证，专业的工程教育得到国际认可，相当于毕业生拿到了进入国际就业市场的通行证。

课程设置：

（1）石油加工方向：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、化工热力学、化学反应工程、电工技术、化工自动化及仪表、工程制图、化工机械基础、化工安全与环保、化工过程分析与合成、化工设计、石油化学、石油加工工程。

（2）化工工艺方向：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、化工热力学、化学反应工程、电工技术、化工自动化及仪表、工程制图、化工机械基础、化工安全与环保、化工过程分析与合成、化工设计、石油化学、化学工艺学。

（3）煤化工方向：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、化工热力学、化学反应工程、电工技术、化工自动化及仪表、工程制图、化工机械基础、化工安全与环保、化工过程分析与合成、化工设计、煤化学、煤化工工艺学。

（4）工业催化方向：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、化工热力学、化学反应工程、电工技术、化工自动化及仪表、工程制图、化工机械基础、化工安全与环保、化工过程分析与合成、化工设计、石油化学、催化原理、催化剂制备与表征。

 

应用化学专业

培养目标：培养适应行业和地方社会发展和经济建设需要的、德智体全面发展的、具备扎实应用化学的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用的基本训练，具有自主学习意识和能力，具有良好的合作精神与一定的国际视野，能在石油化工分析、精细化工和油田化学等领域从事生产操作、产品分析、技术开发和生产技术管理等工作的应用型工程技术人才。

本专业是国家级特色专业和辽宁省重点建设专业，在辽宁等多个省份列入本科一批次招生。本专业设有3个专业方向，学生进入三年级后可自主选择专业方向。本专业是学校优势特色专业，师资力量强，有省级教学团队1个，省级教学名师1人、省级专业带头人1人，高级职称人员占58%，博士学位人员占71%。教师科研能力强，拥有2个省级工程技术研究中心。本专业依托的化学工程与技术一级学科是辽宁省一流学科，应用化学二级学科是辽宁省重点学科，有应用化学硕士点。本专业在全国石油化工、精细化工和石油开采行业具有较高的知名度。毕业生就业质量高。

课程设置：

（1）工业分析方向：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、电工技术、化工制图、化工设计、波谱原理及应用、仪器分析、石油化工分析、催化剂分析、分析仪器、石油产品应用原理。

（2）精细化工方向：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、电工技术、化工制图、化工设计、有机物的分离与剖析、石油化学、精细有机合成、精细石油化学品、精细化工工艺学。

（3）油田化学方向：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、电工技术、化工制图、化工设计、有机物的分离与剖析、石油化学、油田应用化学、表面及胶体化学、采油工程导论。

 

材料化学专业

培养目标：培养适应国家和地方社会发展和经济建设需要的、德智体全面发展的、具有扎实的材料科学与技术基础理论和基础知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用的基本训练，具有自主学习意识和能力，具有良好的合作精神与一定的国际视野，能在材料科学与工程及其相关的领域从事生产操作、工程设计、技术开发和技术管理等工作的应用型工程技术人才。

本专业是省级特色专业，在辽宁省列入本科一批次招生。本专业师资力量强，高级职称人员占71%，博士学位人员占86%。本专业依托学科有高分子化学与物理硕士点。毕业生就业面向石化工业高分子材料和纳米材料等领域，就业质量较高。

课程设置：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应过程、高分子化学、高分子物理、高聚物合成工艺学、材料科学导论、材料测试与研究方法、功能高分子材料、安全工程概论、石油化工基础。

 

能源化学工程专业

培养目标：培养适应国家和地方社会发展和经济建设需要的、德智体全面发展的、具有扎实化学和能源转化与利用的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用与工程设计方法的基本训练，具有自主学习意识和能力，具有良好的合作精神与一定的国际视野，能在煤化工、石油石化、生物质转化利用、新能源等领域从事生产操作、工程设计、技术开发和生产技术管理等工作的应用型工程技术人才。

本专业是国家战略性新兴产业本科专业，依托我校辽宁省一流学科“化学工程与技术”学科优势，基于我国能源“富煤贫油”的结构特点，在化石能源高效转化、煤炭清洁转化和生物质资源高效利用等领域具有较强实力和较高知名度。本专业师资力量强，有校级特聘教授1人，高级职称人员占60%，博士学位人员占100%。教师科研能力强，拥有1个省级重点实验室和1个省级工程技术研究中心。本专业依托的化学工程与技术一级学科是辽宁省一流学科，化学工艺二级学科是辽宁省重点学科，有化学工程、化学工艺和工业催化硕士点以及工业催化博士点。毕业生就业面向石油化工、新型煤化工和生物化工企业，就业质量高。

课程设置：无机与分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、化工热力学、化学反应工程、电工技术、化工自动化及仪表、工程制图、化工机械基础、化工安全与环保、化工过程分析与合成、化工设计、煤化工工艺学、天然气化工工艺学、能源工程概论、燃料电池原理与技术。

 

高分子材料与工程专业（国家卓越工程师教育培养计划）

培养目标：本专业本着“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，以社会需求为导向，以工程实际为背景，以工程技术为主线，德智体全面发展，具有扎实的高分子材料与工程基础理论和基础知识，具有较强工程实践能力和创新意识，能在高分子材料合成、改性以及加工成型等领域从事工程设计、技术开发、生产运行与管理等工作的应用型工程技术人才。

“卓越计划班”采取“3+1”校企联合培养模式，即三年校内基础理论教育和累计一年的企业工程实践教育,着力培养学生的工程实践能力。本专业是辽宁省重点建设本科专业和教育部“卓越人才培养计划”试点专业，辽宁省工程人才培养模式改革试点专业，师资力量雄厚，实验实践条件优良。毕业生就业面向石化工业树脂、塑料、橡胶等行业，就业质量较高。本专业依托学科有高分子化学与物理硕士点。

课程设置：有机化学、物理化学、无机化学与分析化学、化工原理、高分子化学、高分子物理、高分子材料成型加工原理、高分子材料研究方法、聚合物合成工艺学。

校内实践性教学环节：无机与分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验、高分子物理实验、高分子化学实验、课程设计、金工实习、自主创新等。

企业实践性教学环节：企业认识实习、高分子材料工程技能培训、聚合物单体的生产实习、聚合物的合成工艺实习、聚合物的成型加工实习、毕业设计等。

 

高分子材料与工程专业

培养目标：培养适应国家和地方社会发展和经济建设需要的、德智体全面发展的、具有扎实的高分子材料与工程基础理论和基础知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用的基本训练，具有自主学习意识和能力，具有良好的合作精神与一定的国际视野，能在高分子材料合成、改性以及加工成型等领域事生产操作、工程设计、技术开发及生产技术管理等工作的应用型工程技术人才。

本专业是辽宁省重点建设本科专业和教育部“卓越人才培养计划”试点专业，辽宁省工程人才培养模式改革试点专业。本专业师资力量强，高级职称人员占67%，博士学位人员占89%。毕业生就业面向石化工业树脂、塑料、橡胶等行业，就业质量较高。本专业依托学科有高分子化学与物理硕士点。

课程设置：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、电工技术、化工制图、高分子化学、高分子物理、高分子材料成型加工原理、高分子材料研究方法、聚合物流变学、聚合物共混改性、工程塑料。

 

无机非金属材料工程专业

培养目标：培养适应国家和地方社会发展和经济建设需要的、德智体全面发展的、具有扎实的无机非金属材料基本理论和基本知识，受到化学与材料化工实验技能、工程实践与计算机应用的基本训练，具有自主学习意识和能力，具有良好的合作精神与一定的国际视野，能在建材、电子、冶金、轻工、化工、地质等领域从事生产操作、技术开发与生产管理等工作的应用型高级专门人才。

本专业师资力量强，高级职称人员占50%，博士学位人员占100%。毕业生就业主要面向建材、复合材料等行业，就业率较高。本专业依托学科有高分子化学与物理硕士点。

课程设置：无机化学、物理化学、化工原理、工程制图、材料力学、电工技术、无机非金属材料科学基础、热工过程与设备、材料研究方法与测试技术、无机非金属材料工艺学、无机材料性能学、纳米材料导论、化学工艺学概论。

 

复合材料与工程专业

培养目标：培养适应国家和地方社会发展和经济建设需要的、德智体全面发展的、具有扎实的复合材料与工程的基本理论和基本知识，受到化学与材料化工实验技能、工程实践与计算机应用的基本训练，具有自主学习意识和能力，具有良好的合作精神与一定的国际视野，能在复合材料领域从事生产操作、技术开发、工程设计和生产管理等工作的应用型工程技术人才。

本专业师资力量强，高级职称人员占44%，博士学位人员占56%。毕业生就业主要面向建材、复合材料等行业，就业率较高。本专业依托学科有高分子化学与物理硕士点。

课程设置：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理，高分子化学、高分子物理、工程制图、工程力学、材料科学导论、材料测试与研究方法、复合材料原理、复合材料力学、复合材料工艺学、聚合物合成工艺学、纳米复合材料、工程塑料、化学工艺学概论。

 

化学专业

培养目标：培养适应国家和地方社会发展和经济建设需要的、德智体全面发展的、具有扎实的化学基本理论和和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践与计算机应用的基本训练，具有自主学习意识和能力，具有良好的合作精神与一定的国际视野，能在石油化工助剂领域从事生产操作、技术开发以及生产技术管理等工作的应用型工程技术人才。

本专业师资力量强，有省级教学名师1人、校级教学名师1人、省级教学团队1个。教师中高级职称人员占71%，博士学位人员占75%。毕业生就业面向石油化工助剂行业，就业率较高。本专业依托的化学学科有机化学、无机化学、分析化学、物理化学硕士点。

课程设置：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化工原理、表面活性剂化学、高分子化学、表面活性剂合成工艺、石油加工助剂作用与原理、基础有机合成工艺学、工业助剂及其复配技术、助剂化学与工艺学、化学工艺学概论。

 

环境工程专业

培养目标：培养适应国家和地方社会发展和经济建设需要的、德智体全面发展的、具有扎实的环境工程基本理论和基本知识，受到化学与环境工程实验技能、工程实践、计算机应用及工程设计的基本训练，具有自主学习意识和能力，具有良好的合作精神与一定的国际视野，能够从事石油石化行业及区域环境污染控制的工程规划、工程设计、技术开发及生产运行管理的应用型工程技术人才。

本专业是辽宁省工程人才培养模式改革试点专业，办学历史较长，师资力量强，有省级教学名师一人，高级职称人员占50%，博士学位人员占50%，有省级精品课程二门，省精品视频公开课一门。本专业设有工程设计与工程处理两个专业方向，学生进入三年级后，可自主选择专业方向。本专业毕业生就业面向石油石化行业及区域环境污染控制领域，就业率高。本专业依托的环境科学与工程学科有环境工程硕士点。

课程设置：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境化学、电工技术、仪器分析、环境工程微生物学、工程力学、环境流体力学、环境工程原理、环境监测、AutoCAD在工程绘图中的应用、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废弃物处理处置工程、化学工艺学概论。

 

环境科学专业

培养目标：培养适应国家和地方社会发展和经济建设需要的、德智体全面发展的、具有扎实的环境科学基本理论换人基本知识，受到化学与环境科学实验技能、工程实践、计算机应用及工程设计的基本训练，具有自主学习意识和能力，具有良好的合作精神与一定的国际视野，能在石油石化行业、企事业单位及行政部门从事环境规划设计、项目环境影响评价、环境管理等工作的应用型工程技术人才。

本专业师资力量强，高级职称人员占42%，博士学位人员占75%，有省级精品课程二门，省精品视频公开课一门。本专业毕业生就业面向石油石化行业及区域环境规划设计、项目环境影响评价、环境管理等领域，就业率较高。本专业依托的环境科学与工程学科有环境科学硕士点。

课程设置：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境工程原理、环境生态学、环境工程学、化学工艺学、环境监测、环境化学、环境遥感原理及应用、仪器分析、环境影响评价技术方法、环境影响评价导则及标准、环境经济学、环境管理与规划、AutoCAD在工程绘图中的应用、清洁生产生态工业与循环经济。

 

生物工程专业

培养目标：培养适应国家和地方社会发展和经济建设需要的、德智体全面发展的、具有扎实的生物工程基本理论和基本知识，受到化学与生物工程实验技能、工程实践、计算机应用及工程设计的基本训练，具有自主学习意识和能力，具有良好的合作精神与一定的国际视野，能在石油、石化、食品、生物制药等领域从事生产操作、产品开发、工程设计以及生产管理等工作的应用型工程技术人才。

本专业办学历史较长，师资力量强，省、校级教学名师各一人，高级职称人员占55%，博士学位人员占45%，有省级精品课程一门。毕业生就业面向石油、石化、食品、生物制药等领域，就业率较高。本专业依托的化学工程与技术学科有生物化工硕士点。

课程设置：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工原理课程设计、生物化学、微生物学、分子生物学、工业微生物育种学、发酵工程、生物物质分离工程、细胞工程、酶工程、基因工程、生物工程设备、能源生物工程、AutoCAD在工程绘图中应用、化工仿真实习、发酵工厂工艺设计概论以及石油石化行业特色课程等。

二、机械工程学院

机械工程学院的前身是化工机械系（始建于1950年）,于1999年7月由化工机械系和化机研究所合并而成，现设有5个系1个中心，即化工机械系、焊接与检测工程系、机电工程系、材料工程系、安全工程系和实验中心。目前有5个本科专业，包括过程装备与控制工程、材料成型及控制工程、金属材料工程、机械设计制造及其自动化、安全工程。过程装备与控制工程专业为国家特色专业，并且是我校首个获批实施教育部“卓越工程师教育培养计划”的专业。

学院为硕士学位和工程硕士专业学位授予单位，经多年的发展，形成了具有鲜明石油化工特色的学科群，具有动力工程及工程热物理、材料科学与工程、安全工程三个一级学科硕士点，涵盖化工过程机械、工程力学、材料学、材料加工工程、安全技术与工程、机械制造及自动化和机械设计及理论等12个二级学科硕士学位授权点，有机械工程、动力工程、安全工程三个工程硕士领域。拥有“辽宁省石油化工承压设备安全科学与工程重点实验室”等两个省级重点实验室和一个省级工程技术中心。

学院师资力量雄厚，现有专任教师95人，其中博士学位教师32人，硕士学位教师55人，占教师总数的90%以上；教授17人，副教授28人，占教师总数的47%；有博士生导师和硕士生导师33人，8人为国家和省部级科技专家、优秀科技人才支持计划、学科带头人和优秀骨干教师。学院还聘请校外名誉和兼职教授8人。现有在校本科生2800余人，研究生200余人。

多年来，学院紧紧围绕以教学工作为中心，以建设教学研究型学院为目标，积极开展教学科研工作，坚定不移地致力于把机械工程学院建设成为具有自身优势和办学特色，具有较高教学、科研水平和较强竞争力的教学研究型学院。在基础理论、应用技术研究和推进企业科技创新等方面均有重大突破。近五年来，先后承担各类科研项目110项，其中国家自然科学基金项目和省部级项目30余项，获国家和省部级以上科技进步奖励6项，获省级教学成果奖7项，获发明专利7项，有4项成果通过省部级鉴定，直接经济效益8000多万元。国内外公开发表的学术论文800余篇，出版专著18部。

学院与国内外众多所大学有着广泛的学术交流和人才交流，每年派出骨干教师和学生到国内外考察、参加学术会议、讲学、进修和学习，并邀请国内外著名的专家学者来校讲学、联合培养学生和进行科学研究。

学院积极开展大学生课外学术活动，为培养创新人才营造良好的环境。每年都开展AUTOCAD、无损检测、国际焊接工程师等职业技能培训、取证工作。在近三年挑战杯、机械创新设计竞赛、“周培源”大学生力学竞赛、工业设计大赛、工程训练综合能力竞赛和三维数字化创新设计大赛中均取得优异成绩。毕业生就业率始终保持在90%以上。学院团委被中宣部、教育部、团中央联合命名为“大学生社会实践‘三下乡'活动先进集体”，被抚顺市委、市政府、抚顺军分区联合命名为“学雷锋先进集体”。

 

过程装备与控制工程专业（国家卓越工程师教育培养计划）

培养目标：本专业本着“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，以石油化工等过程工业和社会发展对人才需求为导向，以工程实际为背景，以石油化工装备工程技术为主线，培养德智体美全面发展，具备扎实的专业知识和专业技能，具有较强创新精神和工程实践能力，能在炼油、化工等过程工业领域从事过程装备工程设计、制造安装、生产管理、运行维护等方面工作的应用型工程技术人才。

“卓越计划班”采取“3+1”校企联合培养模式，即3年校内基础理论教育和累计1年的企业工程实践教育。本专业依托动力工程及工程热物理一级学科，具有化工过程机械、流体机械及工程等6个硕士学位授权点，本专业是国家特色专业，辽宁省示范专业，辽宁省培养模式改革试点专业。

课程设置：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程材料、工程流体力学、工程热力学、过程原理与设备、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术、过程装备制造与维修。

校内实践性教学环节：军训、制图测绘、金工实习、课程实验、课程设计、工程软件应用实践、自主创新等。

企业实践性教学环节：生产实习、石油化工装备设计实践、石油化工装备制造实践、石油化工装备使用维护实践、毕业设计等。

 

过程装备与控制工程专业

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应经济、社会及科技发展需要，具有奉献精神、良好素质、扎实的专业理论基础与专业技能，具备创新精神和实践能力，学习与适应能力强，能在炼油、化工等过程工业领域从事过程装备的工程设计、制造安装、生产管理、运行维护等方面工作的应用型工程技术人才。

本专业的定位是注重培养具有机械工程、测控技术、管理工程等方面知识和技能的适应石化企业及相关设计单位的应用型工程技术人才。本专业的特色是注重应用型、复合型人才的培养，特别强调对化工单元设备及成套装备的设计、制造、检验、维护等方面的技能培养。

本专业是国家特色专业，辽宁省示范专业，辽宁省培养模式改革试点专业，是硕士学位授权专业。

课程设置：主要有画法几何与机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程材料、工程流体力学、工程热力学、过程原理与设备、过程设备设计、过程容器设计、过程流体机械、过程装备控制技术、过程装备制造与维修等。

 

机械设计制造及其自动化专业

培养目标：本专业毕业生适应于传统机械及现代机电一体化设备的设计、制造、研究开发、运行管理、技术改造等部门，在加工制造、石油、化工、运输等各类企业都有广阔的用武之地。主要培养掌握现代设计方法及先进制造技术、能从事机电一体化产品及自动化生产系统设计、研究、开发与运行管理的应用型高级专门人才。本专业同时覆盖机电设备、设备状态监测与故障诊断、液压传动设备、石油石化设备、采油设备、计算机辅助设计制造(CAD/CAM)等领域。

本专业是辽宁省高等学校本科综合改革试点专业，是硕士学位授权专业。

课程设置：主要有机械设计、自动控制、现代设计制造、机电一体化、加工自动化、CAD/CAM等领域的相关课程。主要有机械制图、机械工程材料、工程力学、机械原理、机械设计、机械测试技术、机械工程控制基础、液压传动与控制、电工技术、电子技术、微机原理及应用、机电传动控制、化工容器设计、机械制造技术基础、CAD/CAM、数控技术等课程。

 

材料成型与控制工程专业

培养目标：本专业主要学习材料科学和以焊接技术为主的各类热加工工艺基础理论与技术以及有关石油、石化设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

本专业是辽宁省高等学校本科工程人才培养模式改革试点专业，是硕士学位授权专业。

课程设置：主要有材料科学与工程、机械工程，材料加工工程，物理化学、工程力学、电工与电子技术、金属学及热处理、微型计算机原理及应用、机械设计基础、化工容器设计、热加工工艺基础、热加工工艺设备、自动控制基础、CAD/CAM基础、焊接方法及工艺、焊接冶金及金属焊接性、材料成型方法、焊接结构等。

 

金属材料工程专业

培养目标：本专业培养具备金属材料科学与工程等方面的知识，能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型以及腐蚀与防护等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习材料科学的基础理论，掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过综合合金设计和工艺设计，提高材料的性能、质量和寿命，并开发新的材料及工艺。

本专业是硕士学位授权专业。

课程设置：主要有材料科学基础、材料分析技术、工程材料学、物理化学、热处理原理及工艺、焊接工艺与设备等。

 

安全工程专业

培养目标：安全工程专业是一门综合性的技术学科。涉及到安全系统工程、力学、材料、化工、机械、电子技术、等多门学科。通过系统的理论学习和科学实验。能在石油化工、能源、环保、医药、食品、机械及安全等部门从事与设备安全相关的技术开发、生产、经营管理以及工程、科学研究等工作的高级工程技术人才。

本专业是硕士学位一级授权学科，同时是专业学位授权点，并且拥有辽宁省石油化工承压设备安全科学与工程重点实验室。

课程设置：主要有机械制图、工程力学、电工电子学、可靠性理论、工程材料、工程流体力学、安全系统工程、压力容器设计与安全、锅炉压力容器安全学、安全原理与事故预防、石油化工设备安全评定技术、管理工程等。

三、石油天然气工程学院

石油天然气工程学院设有油气储运工程1个联合培养博士点；1个一级学科硕士点，油气储运工程、热能工程、油气田开发工程、油气井工程4个二级学科硕士点，石油与天然气工程1个专业硕士点，石油与天然气工程1个工程硕士领域；油气储运工程专业、给排水科学与工程专业、建筑环境与能源应用工程专业、土木工程专业、能源与动力工程专业、石油工程专业6个本科专业。其中，油气储运工程为教育部“卓越工程师培养计划”试点专业、国家级特色专业、辽宁省综合改革试点专业；石油工程专业为辽宁省普通高等学校本科重点支持专业。

学院构建了一批高水平的教学科研平台，拥有石油与天然气工程辽宁省一流特色学科，油气储运工程辽宁省重点学科，“辽宁石油化工大学-东北石油管道公司实践教育基地”国家大学生实践教学教育基地，辽宁省油气储运技术重点实验室，辽宁省油气储运工程省级高校重点实验室，辽宁省储运与建筑工程实验教学示范中心，辽宁省稠油开采地面热力设备和管线工程技术研究中心。

学院积极开展教学科研工作，在基础理论、应用技术研究和推进企业科技创新等方面均有重大突破。近年来，先后承担了各类科研项目100余项，其中国家自然科学基金项目和省部级项目40余项，获省部级以上奖励近l0项，获专利20余项，有近10项成果通过省部级鉴定，直接经济效益数亿元。国内外公开发表的学术论文1000余篇，出版专著10余部。

学院积极开展学科竞赛和课外科技创新实践活动。近三年,指导学生参加学科竞赛获得“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”国家三等奖3项；全国石油工程设计大赛二等奖6项、三等奖8项；“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省级二等奖4项、三等奖6项；全国三维数字化创新设计大赛省级二等奖1项；中国制冷空调行业大学生科技竞赛三等奖2项。

毕业生因工程实践能力强、专业知识扎实，受到用人单位普遍好评和欢迎。毕业生多就业于中国石油、中国石化等行业，就业率保持始终保持在95%以上。

 

油气储运工程专业（国家卓越工程师教育培养计划）

培养目标：本着“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，本专业着力培养能适应社会主义市场经济建设需要，具备坚实的自然科学基础、油气储运工程专业基础，良好的人文社会科学基础，拥有良好的工程素质、较强的工程实践能力和创新精神，具有较强的油气储运专业能力、以及良好的交流和沟通能力、组织管理能力、全面发展的具有一定国际视野的、能够从事油气储运系统的规划、设计、施工管理、运行管理、科学研究、技术开发和应用等工作的工程技术及管理人才。本专业是国家级特色专业、辽宁省综合改革试点专业，拥有联合培养博士点、硕士点。

课程设置：工程力学、工程流体力学、热工学、电工学、机械设计基础、泵与压缩机、油库设计与管理、输油管道设计与管理、天然气输送设计与管理、油气集输、最优化方法在储运中的应用。

 

油气储运工程专业

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和科学技术迅速发展要求，德、智、体等方面全面发展、知识结构合理、基础理论扎实、专业知识系统、专业技能良好、具有实践能力与创新精神及国际视野，从事油气储运和燃气输配系统的规划、设计、施工管理、运行管理、科学研究、技术开发和应用的高级工程技术人才。

课程设置：工程力学、工程流体力学、热工学、电工学、机械设计基础、泵与压缩机、油库设计与管理、输油管道设计与管理、天然气输送设计与管理、油气集输、最优化方法在储运中的应用等。

本专业是教育部“卓越工程师培养计划”试点专业、国家级特色专业、辽宁省综合改革试点专业，拥有联合培养博士点、硕士点。

 

石油工程专业

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有扎实的数理基础与系统的石油工程专业知识、较强的计算机应用与工程实践能力，能在石油工程领域从事油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等工作的应用型高级工程技术人才。

课程设置：物理化学、油气田开发地质基础、工程力学、C程序设计语言、工程流体力学、渗流力学、油层物理、钻井完井工程、采油工程、油藏工程、油田化学等。

本专业是辽宁省普通高等学校本科重点支持专业，硕士学位授权专业。

 

给排水科学与工程专业

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有扎实的数理基础与系统的给排水科学与工程专业知识、较强的实验操作与工程实践能力，具备城市给水工程、排水工程、取水工程、防洪工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源利用与保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的应用型高级专门人才。

课程设置：高等数学、建筑制图、工程力学、水力学、水文学、水处理微生物学、物理化学、水分析化学、电工与电子技术、给水排水管网系统、水质工程学、建筑给水排水工程、水泵及水泵站等。

 

建筑环境与能源应用工程专业

培养目标：培养德、智、体全面发展，能够从事人工环境营造和人居环境品质优化，具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试及运行管理的基本理论及能力的应用型高级专门人才。

课程设置：传热学、工程热力学、工程流体力学、燃烧理论及污染控制、流体输配管网、燃气储存与输配、供热工程、空气调节、制冷原理与低温工程、通风工程等。

 

土木工程专业

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，能够从事土木工程设计、施工与管理以及石油化工设备安装和管道施工等工作，获得工程师基本培训并具有创新精神的应用型高级专门人才。

课程设置：理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、砌体结构设计原理、土力学、基础工程、房屋建筑学、抗震结构设计等。

 

能源与动力工程专业

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有扎实的数理基础与系统的能源与动力工程专业知识、较强的计算机应用与工程实践能力，能从事能源与动力工程设备及系统的设计、运行、自动控制、管理及技术研究与开发，能源高效清洁利用等工作的应用型高级专门人才。

课程设置：工程热力学、工程流体力学、传热学、燃烧理论及污染控制、锅炉原理与设备、制冷原理与低温工程、换热器原理及设备、能量转换与利用、汽轮机原理、供热工程等。

本专业是硕士学位授权专业。

四、信息与控制工程学院

信息与控制工程学院的前身为1950年建校时的仪表专业，经历了60余年的发展历程，在学生中积极倡导“感恩尽责，明理诚信，好学深思，励志笃行”的良好学风，本着素质教育的精神，在传授知识的同时，教会学生做人的道理，培养学生优良的品行和健康的人格。

学院现有自动化、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、电子科学与技术5个本科专业；其中自动化专业入选国家教育部“卓越工程师培养计划”，是辽宁省特色专业和工程人才培养模式改革试点专业，辽宁省专业评估排名全省第3名；学院具有控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、系统工程和导航制导与控制5个学术硕士学位授权点，2个工程硕士领域：控制工程和电气工程；另外还与西北工业大学联合培养控制科学与工程学科的博士。拥有国家级实验教学示范中心1个，国家级工程实验室1个，省级实验教学示范中心3个，省级重点实验室1个，省级工程实验室1个。

学院在职教职工89人。其中教授12人，副教授19人，博士生导师2人，硕士生导师25人。多门课程被先后评为省级优秀课程和资源共享课程，自动化专业教学团队为辽宁省高校省级教学团队。学院在坚持立足自身加强师资队伍建设，提高教育教学水平的同时，积极聘请校外知名专家学者来院讲学，开展国内外校际间的合作。目前，学院与英国爱丁堡大学已经开展了“2+2”合作办学项目，即4年的本科学习前2年在本学院完成，后2年在英国爱丁堡大学完成，最后获得2个学校的毕业和学位证书，还与英国拉夫堡大学开展“3+1+1”合作办学项目，拓宽了学生培养途径。

除了学校的各项奖学金之外，浙江中控技术股份有限公司和上海恩德斯豪斯公司自动化设备有限公司（简称E+H公司）分别在学院设立奖助学金，奖励资助当年品学兼优的学生，特等奖的金额为8000元。

学院积极开展大学生科技创新竞赛活动，为培养创新型人才营造良好的环境。近三年来，学院组织参加国家、省级大学生各类竞赛项目获省级及以上奖84项，其中，在挑战杯、中国机器人大赛、Robocup公开赛、全国大学生电子大赛等获国家级奖项12项。

 

自动化专业（国家卓越工程师教育培养计划）

培养目标：本专业以石油化工及相关行业经济发展需求为背景，以自动化技术应用为主线，遵循立德树人原则，侧重培养学生的工程实践和创新能力，能够从事石油化工及相关行业生产过程控制系统分析、设计和运行维护的应用型工程技术人才。毕业生主要面向石油、化工、能源、环保、医药、食品、机械等行业从事生产过程自动化的工程设计、安装、调试、运行维护及应用研究等工作。

“卓越计划班”采取“3+1”校企联合培养模式，即三年校内基础理论教育和累计一年的企业工程实践教育,着力培养学生的工程实践能力。本专业是教育部“卓越人才培养计划”试点专业、辽宁省特色专业、辽宁省工程人才培养模式改革试点专业，师资力量雄厚，实验实践条件优良，依托的控制科学与工程一级学科有控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、系统工程5个二级学科硕士点以及控制科学与工程联合博士点。

课程设置：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、传感器原理及应用、电机与拖动基础、化工原理概论、化工工艺学概论、过程控制工程、测控仪表及装置、DCS 及现场总线、PLC 原理及应用、控制系统CAD 及仿真等。

校内实践性教学环节：电路分析基础实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电子工艺实训、电子技术课程设计、自动控制系统专业实训等。

企业实践性教学环节：认知实习、工程训练、计算机应用实践、新型传感与检测仪表应用设计、典型装置自动控制系统设计、DCS及现场总线应用设计、PLC应用设计、毕业生产实习、毕业设计（论文）等。

 

自动化专业

培养目标：本专业以鲜明的行业特色及地方经济发展需要为背景，以自动化应用技术为主线，遵循厚基础、宽专业的原则，侧重培养能够针对石油化工生产过程进行控制系统分析、设计、运行、维护的应用型高级专门人才。毕业生主要面向石油石化生产过程及其它工业生产过程控制领域，能够从事控制系统分析、设计、开发和研究等工作。

课程设置：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、可编程序控制器及应用、化工原理概论、传感器原理及应用、电机与拖动基础、DCS及现场总线、现代控制理论基础、过程控制工程、测控仪表及装置、单片机原理及应用、控制系统CAD及仿真。

 

电气工程及其自动化专业

培养目标：培养具备电工技术、电子技术、信息控制技术、计算机技术以及电气工程及自动化等方面工程技术基础知识和基本技能，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的应用型高级工程技术人才。毕业生能在石油、化工、供电公司、厂矿企业、电厂等单位从事与电气工程有关电气设备运行、维护、安装、调试及供电系统管理等工作。

课程设置：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、信号与系统、电机学、电力电子变流技术、电力系统分析、工厂供电、拖动控制系统、特殊电机、电气控制及PLC技术、单片机原理及应用、继电保护原理、高电压技术等。

 

测控技术与仪器专业

培养目标：本专业培养具有仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。可在石油、石化、仪器仪表、电子等行业从事检测与自动化领域内相关技术、仪器仪表与测控系统的设计制造、科技开发、应用研究、技术管理等工作。也可报考本专业现有“检测技术与自动化装置”硕士点及相关学科的研究生。

课程设置：微机原理与接口技术、模拟电子技术、数字电子技术、传感技术与误差处理、自动控制原理、电机与拖动基础、单片机原理及应用、控制技术与系统、测控电路、可编程控制器及应用、控制仪表及装置、智能仪器设计基础、DCS及现场总线等。

 

电子信息工程专业

培养目标：本专业是电子和信息工程方面的宽口径专业，培养掌握电子信息系统中的信息获取、传输与处理技术，能适应国民经济发展的需要，从事各种现代电子设备、信息家电等领域开展电子电路与系统分析、信息处理等关键技术的研究、设计、集成、制造的高级工程技术人才。毕业生能够在航空、航天、电子、国防、汽车、石油、化工、交通等领域中从事电子技术、信息处理技术方面的设计、研究、开发、应用、运行管理及维护等工作。

课程设置：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、自动控制原理、微机原理与接口技术、软件技术基础、单片机原理及应用、数字信号处理、数字图像处理、通信原理、计算机网络、EDA技术、DSP技术、嵌入式系统设计与应用、应用电子系统分析与设计。

五、计算机与通信工程学院

计算机与通信工程学院下设计算机科学技术系、通信工程系、软件工程系、数字媒体系、计算机基础教研室、实验中心、计算机等级考试中心、计算机软件资格(水平)考试中心等部门以及计算机应用研究所、工程软件研究所，计算机系统集成与应用研究所、软件研究开发中心等科研机构。拥有计算机科学与技术、软件工程2个一级学科硕士学位授权点，软件工程、计算机技术2个工程硕士领域；设有计算机科学与技术、通信工程、软件工程和数字媒体技术4个本科专业。学院积极推进国际化人才培养，已与英国拉夫堡大学签订3+1+1联合培养学术合作协议。2012年，辽宁省公布的29个本科高校的计算机科学与技术专业评价结果，我校位列第六。学院现有硕士研究生50余人，本科生800余人。

学院现有66名教职工，其中教授12人，副教授、高级工程师、高级实验师20人。具有博士学位教师12人，有博士研究生导师1人，硕士研究生导师15人，学院还聘请校外名誉和兼职教授3人。

学院紧紧围绕以教学工作为中心，根据专业特点和社会对信息类人才的需求，积极开展教学改革和课程建设。现有省级工程研究中心1个，省级精品课程、省级双语示范课、省级精品资源共享课、省级精品教材等省级质量工程10项，校级质量工程11项。学院积极开展大学生课外学术活动，为培养创新型人才营造良好的环境。在挑战杯、大学生计算机设计、软件设计等重要赛事中多次获奖，其中国际级1项、国家级130余项，省级270余项。学院拥有14个实验室，实验设备1500多套，实验室面向学生开放。计算机等级考试中心、计算机软件资格(水平)考试中心为全校大学生提供各种考试认证服务。

学院教师积极从事科学研究，拥有“辽宁省石油石化物联网工程研究中心”。近年来，完成国家级、省部级和企业委托的大型科研项目75项，取得多项科技进步奖；在国内外学术期刊发表学术论文650余篇，被SCI、EI、ISTP等国际检索刊物收录60余篇。

学院全体师生正在坚定不移地为建设具有自身优势和办学特色，具有较高教学、科研水平的学院而不懈努力。

 

计算机科学与技术专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应石油石化行业和地方经济社会发展需求，掌握计算机科学与技术专业的基本理论和专业知识，熟悉计算机系统和应用环境，掌握计算机系统分析、设计的基本方法，具有从事计算机软件、网络和嵌入式等系统的开发设计维护能力，具有从事计算机新技术研究设计开发能力，具有较强的计算机工程实践能力，能够从事网络工程、软件工程、技术开发和项目管理的应用型高级专门人才。

课程设置：主要有计算机导论、程序设计基础、数据结构、电路与数字逻辑、计算机组成与结构、操作系统、汇编语言程序设计、C++程序设计、数据库原理、计算机网络、软件工程、计算机图形学、嵌入式系统基础、嵌入式操作系统、嵌入式开发技术、物联网导论、RFID射频技术原理及应用，计算机接口技术等。

计算机科学与技术专业的前身是成立于1980年的计算机软件专业，是我国最早的计算机本科专业之一，是硕士学位及工程硕士领域授权专业。

 

通信工程专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备通信技术、通信系统和计算机网络通信的基本理论和基本技能，能够从事通信系统和计算机网络通信等相关领域的研究、设计、开发、维护和管理等方面工作的应用型高级专门人才。

课程设置：主要有通信网基础、复变函数与积分变换、电路分析基础、数据结构、信号与系统、数字电路与逻辑设计、电子线路基础、高频电子线路、通信原理、电磁场与电磁波、微机原理及其应用、Java程序设计（双语）、数字信号处理、单片机原理与应用、现代交换技术、计算机通信接口技术、多媒体技术与通信、移动通信技术、微波与卫星通信等。

 

软件工程专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有较高的编程技能、熟练的外语运用技能、规范的软件开发和组织能力、较强的团队合作精神和创新精神，能够从事软件工程领域的研究和开发等工作的应用型高级专门人才。

课程设置：程序设计基础、离散数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、计算机网络、软件工程、面向对象程序设计、Java 程序设计、软件架构与设计模式、软件质量保证与测试技术、软件建模技术等。

软件工程专业的前身是成立于1980年的计算机软件专业，是我国最早的软件工程本科专业之一，是硕士学位及工程硕士领域授权专业。

 

数字媒体技术专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，具有较强的责任心、团队合作精神和创新精神，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作并能从事化工生产装备和过程的虚拟现实设计工作的应用型高级专门人才。

课程设置：主要有数字媒体概论、程序设计基础、工程图学与CAD、数据结构、计算机美术基础、网络技术、计算机图形学、计算几何、数字图像处理、虚拟现实技术基础、三维建模技术、化工设备虚拟现实建模、化工过程虚拟现实建模、数字视音频处理技术、游戏技术基础等。

六、经济管理学院

经济管理学院始建于 1985年，经过30余年的积累和发展，学院办学涵盖经济学、工商管理、公共管理、法学四大学科门类。拥有工商管理一级学科硕士点，技术经济及管理、企业管理、会计学和旅游管理四个二级学科硕士点；拥有工商管理硕士（MBA）专业学位授权点、工程硕士项目管理领域专业学位授权点；拥有经济系、工商管理系、会计系、管理科学与工程系、公共管理与法学系五个本科教学系，担负着金融学、国际经济与贸易、会计学、人力资源管理、物流管理、市场营销、工程管理、信息管理与信息系统、行政管理、政治学与行政学十个本科专业及方向的教学工作。学院拥有一支较高水平的师资队伍，目前共有教工90余人，专职教师76人，其中教授、博士、副教授30余人，在读博士近30人，所有教师均具有硕士学位；目前学院在校学生2500余人，其中包括近300名硕士研究生，2200名本科生。多年来学院形成了较为完善的教学、科研和学生管理体系，是经济管理类人才培养、企业管理咨询及员工培训基地，自学院建院以来为社会培养和输送了大批优秀人才。多年来，学院积极主持及参与多项国家、省市部委及石油石化行业类研究课题，取得了丰硕的研究成果，为国家、省市的经济社会发展和我国石油石化行业发展积极谏言献策，得到了社会各界的认同和好评。继往开来，学院全体教职员工将继续秉承“商道传承、德能兼修”的学院精神，坚持“教育改革与创新先行，特色教育与通识教育共进，实力提升与结构调整并重，核心优势构建与品牌塑造同步”的办学理念，在新的历史时期，抢抓机遇，加速发展，创造更加美好的未来。

 

会计学专业

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；掌握会计学的定性和定量分析方法；熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

课程设置：本专业的主干学科是工商管理和经济学，核心课程包括基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、审计学、财务管理、会计电算化、税法、经济法、国际会计等；主要实践性教学环节有课程实习和毕业实习等；主要专业实验有初级、中级和高级会计模拟实验。

 

工程管理专业

培养目标：本专业培养能适应社会主义现代化建设和当代市场经济需要，德、智、体等方面全面发展，具有由土木工程及相关技术知识及与国内、国际工程管理相关管理、经济和法律等基本知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，接受工程师基本训练，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够运用定性和定量相结合的系统分析方法进行工程项目的可行性研究与评价，能够在国内外土木工程、石油石化工程及其他工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的高素质、复合型人才。

课程设置：主要有工程力学、工程结构学、工程施工、工程经济学、定量决策方法、建筑工程估价、工程项目管理、合同管理、国际工程承包、石油化工估价、化工设备机械基础；经济学、管理学、会计学、统计学、经济法、计算机基础与数据库应用等。主要实践教学环节有：工程测量实习、工程施工实习、课程设计、数据库应用实践、专业综合实习（工程项目管理沙盘模拟）、毕业论文（设计）等。

 

工商管理专业

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具备石油石化行业知识背景、扎实的管理科学和经济科学基本理论知识，系统掌握工商管理领域理论知识与技术方法，能够把握工商管理专业知识发展方向，具有一定外语水平、良好的人际沟通和组织管理能力、一定分析和解决实际管理问题能力，能在石油石化企业、工商企业、政府事业单位从事工商企业管理、教学或科学研究等相关工作的应用型高级专门人才。

课程设置：主要课程有经济法、计算机基础与数据库应用、管理学、会计学、经济学、管理统计学、市场营销学、物流管理、财务管理、项目管理、生产运作管理、企业战略管理、组织行为学、管理沟通、人力资源管理、项目风险管理、跨国公司管理、石油化工设备安全管理、管理信息系统、市场调查与预测等；主要实践教学环节有管理信息系统课程设计、企业战略管理课程设计、生产运作管理课程设计、物流管理综合模拟实验、认识实习、ERP实践、专业综合实习、毕业设计（论文）等。

 

市场营销专业

培养目标：本专业旨在通过学习市场营销相关理论和技能教育，使学生了解国内外市场营销学科发展现状，把握我国市场营销的方针、政策及法规，掌握市场营销专业领域的基本理论和基本技能；通过石油石化相关行业背景知识的学习，使学生能够了解石油石化行业相关产品知识，熟悉石油石化产品营销的特点，初步掌握石油石化产品的营销策略与方法；通过增加实践性教学环节，加强实践教学管理，培养学生的市场营销实践能力和良好的人际沟通能力。经过四年的培养，使学生成为能够运用所学知识在各类企事业单位、政府相关部门、科研院所及石油石化类企业从事营销策划、公关沟通、商务谈判、广告设计、营销管理等工作的应用型高级专门人才。

课程设置：主要课程：市场营销学、消费者行为学、公共关系学、市场调查与预测、广告学、营销沟通、营销策划、市场营销战略管理、管理学、经济学、组织行为学、会计学、管理统计学、石油化工基础等。主要实践性教学环节：物流管理课程设计、市场调查与预测课程设计、营销策划课程设计、广告学课程设计、认识实习、销售实习或营销调研、专业综合实习、毕业设计（论文）等。

 

金融学专业

培养目标：本专业培养具有全球视野，系统掌握经济学科与金融学科的基础理论与基础知识，重点掌握金融专业的基本理论和专业知识，具备实践银行业务、资本运作、投资理财、保险、金融咨询及政策分析等金融实务专业技能，能够胜任银行、证券、保险、期货公司等金融机构、外贸公司及其他综合经济管理部门、企事业单位、国家及地区能源经济部门的金融业务操作、经济分析、经济管理等工作，具有系统理论功底、精良专业技能、较强社会适应能力、良好综合素质和优秀人格品质的复合型、应用型、高级金融人才。

课程设置：核心课程：西方经济学（微观经济学和宏观经济学）、政治经济学、会计学、计量经济学、国民经济统计学、管理学原理、金融学、金融市场学、投资学、保险学、商业银行经营与管理、国际金融学、国际结算、国际经济学、中央银行学、证券投资理论与实务、期货交易、资本运营、公司金融、金融工程概论、经济法概论、能源经济学。主要实践教学环节：银行业务课程设计，会计学课程设计，外贸制单实验，证券投资模拟操作，保险业务模拟操作，国际结算业务模拟操作，统计软件应用操作实践，期货交易模拟操作，认识实习，保险业务实习，专业综合实习。

 

国际经济与贸易专业

培养目标：培养能适应当代市场经济需要，德、智、体全面发展，较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基础知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作，成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的，具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。

课程设置：主要有西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、管理学、计算机基础与数据库应用、经济法、国际商法、国际贸易、国际贸易实务（双语）、WTO规则与案例、国际金融、国际结算（双语）、国际投资、国际技术贸易、国际服务贸易、国际贸易函电、报关实务、商务谈判、世界经济概论、国际营销、中国对外贸易概论、各国石油经济与贸易政策、期货交易、跨国公司管理、证券投资学等。

 

行政管理专业

培养目标：行政管理专业属于公共管理学科，是我校适应社会发展需要而重点培育的专业，旨在培养了解管理学、政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，掌握电子政务相关理论及实践技巧，熟悉公务员制度，能在党政机关、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面工作的应用型高级专门人才。

课程设置：行政管理专业由行政学、管理学和法学三大学科相互支撑而成，主要开设行政学原理、行政管理学、政管理思想史、公共政策制定与分析、管理理论与实务、行政法与行政诉讼法、电子政务、公共政策概论等。

 

物流管理专业

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具备石油石化行业背景的，具有扎实的管理学、经济学基本知识，系统掌握现代物流管理理念、专业知识与相关技能，能够把握物流产业发展方向及发展规律，并能综合运用国内外先进的物流管理方法和技术，能在石油石化企业、制造性企业、商业批发与零售企业、物流企业、各类服务性企业及政府相关物流管理部门，从事与物流行业相关的管理、教学或科学研究等相关工作的应用型高级专门人才。

课程设置：主要课程有经济学、管理学、会计学、市场营销学、管理运筹学、生产运作管理、石油化工基础、物流管理、现代化工物流技术、配送管理、供应链管理、物流系统规划与设计、仓储管理、采购与供应管理、物流管理信息系统、物流设施与设备、国际物流管理、运输管理、物流工程等；主要实践教学环节有物流管理课程设计、物流系统规划与设计课程设计、生产运作管理课程设计、物流管理综合模拟实验、认识实习、ERP实践、专业综合实习、毕业设计（论文）等。

七、理学院

理学院现设有基础数学、应用数学、大学物理和应用物理四个教研室，另设有大学物理和演示物理两个实验中心。学院拥有信息与计算科学、数学与应用数学、应用物理学三个本科专业。同时挂靠信息与控制工程学院、计算机与通信工程学院、机械工程学院招收控制理论与控制工程、科学计算、金属材料性能方向的硕士研究生。

学院拥有一支年龄结构合理，学历层次较高的教师队伍，现有专任教师56名，其中教授和副教授20名，占35.7%；具有博士学位教师19名、硕士学位教师30名，硕士学位以上教师比例达87.5%。现有硕士生导师6人，省级教学名师2人、校级教学名师3人。学院教师承担着全校研究生和本科生的数学基础课和专业基础课，及全校大学物理基础课、专业基础课和大学物理实验等课程。负责组织实施全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛、辽宁省物理实验竞赛等活动，多次获得国家及省级奖项。

近五年，学院先后承担各类科研项目27项，其中国家自然科学基金项目6项，省部级项目11项。获国家和省部级以上奖励5项。国内外公开发表学术论文372篇，出版学术专著与教材10余部。

学院在课程建设、教学改革和教学质量提高工程等方面均取得可喜成绩。《高等数学》、《概率与数理统计》、《线性代数》、《大学物理》和《大学物理实验》等课程均为校级精品课，“基础数学教学团队”和“应用数学教学团队”为校级教学团队，教学研究成果共获省级教学成果奖11项，其中一等奖2项，二等奖5项，三等奖4项。近五年获省级教学改革立项4项，指导大学生创新创业项目13项，其中3项为国家级项目，1项为省级项目，9项为校级项目，指导本科生发表学术论文11篇。

 

应用物理学专业

培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有良好的理论素养，掌握物理学的基本理论和方法，具备扎实的物理学理论基础和较强的实践动手能力，能在物理学以及电磁检测和超声检测等领域从事科研、教育、技术开发和相关管理工作的应用型高级专门人才。

课程设置：普通物理1、普通物理2、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、固体物理学、激光物理、光纤技术、光传感器原理、电磁检测技术、红外与声发射检测、超声检测技术、计算物理及程序设计等。

 

数学与应用数学专业

培养目标：本专业培养德智体全面发展，掌握数学科学的基本理论和基本方法，具有良好的数学素养、较高的模型分析和数学应用能力。能在石油化工、计算机领域、经济管理和教育部门从事实际应用、开发设计和教育教学等工作的应用型高级专门人才。

课程设置：数学分析、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、多元统计分析、应用统计学、数据结构、数据库原理、近世代数、数学建模、复变函数、数值代数和计算方法、运筹学、微分几何、数学实验等。

八、外国语学院

外国语学院拥有教职工112人，教师中教授、副教授30人，硕士以上学位的教师占90%，外籍教师6名。现设有英语、日语、俄语、汉语国际教育四个专业。学院除负责本院各专业语种教学外，还承担全校本科生、研究生、民族教育等公共外语教学工作。学院坚持国际化办学思路,与美国特洛伊大学、新西兰理工学院、俄罗斯国立乌法石油技术大学、喀山国立工艺大学、莫斯科国立师范大学、日本东京工业大学、日本大阪产业大学、长崎国际大学等高校建立了合作办学。在校学习期间，外语专业学生可以参加2+2项目（到目标语国家学习2年）、2+1+1项目（大学三年级到目标语国家学习1年）；日语专业的学生可在高年级阶段赴日本实习基地进行海外实习；汉语国际教育专业学生可以参加由国家汉办组织的赴外汉语志愿者项目的选拔考试，实现到国外作汉语教师的梦想。

学院语言实验设施先进完善，现有十间多媒体语言实验室，共590座位，同声传译教室1个，外语图书音像资料丰富，外语工具书万余册。

 

英语专业

培养目标：本专业以英语语言为基础，以经贸为主要方向，通过强化学生的专业知识和技能，以及各种实践活动提高学生的语言实际应用能力，使理论知识和实践技能有机地结合起来，培养具有深厚的专业基础和较强专业技能的应用型英语人才。

课程设置：基础英语、阅读、听力、口语、写作、翻译、高级英语、同声传译、英美文学、语言学概论等。

 

日语专业

培养目标：本专业以日语语言为基础，以计算机、经贸为主要方向，通过强化学生的专业知识和技能以及各种实践活动提高学生的语言应用能力，使理论知识和实践技能有机结合，培养既具有深厚的专业基础，同时又具有一定的科学素养，并具备较强的语言运用能力的应用型日语人才。

课程设置：基础日语、听力、口语、泛读、语法、日本概况、写作、高级日语、翻译、同声传译、日本文学史、日语语言学等。

 

俄语专业

培养目标：本专业以俄语语言为基础，以经贸为主要方向，以石油化工为特色，通过强化学生的专业知识及各种实践活动提高学生的语言实际应用能力，培养出既具有深厚的专业基础，同时又具有一定的科学素养，并具备较强的语言运用能力的应用型俄语人才。

课程设置：基础俄语、听力、口语、阅读、语法、写作、高级俄语、俄语视听说、俄汉翻译、俄罗斯文学等。

 

汉语国际教育专业

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化及跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的应用型专门人才。

课程设置：：现代汉语、语言学概论 、应用语言学、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、西方文化概论、写作、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、对外汉语教学心理学、跨文化交际、汉英翻译、英语口语、英语听力、英语阅读等。

九、体育学院

体育学院下设有社会体育教学系、公共体育课教学系、群体竞赛管理中心、场馆管理中心、体质测试培训中心和综合办公室。设有社会体育指导与管理本科专业，学院除承担专业课教学外还负责全校研究生及其它本、专科生的公共课教学和学生运动队训练及校内外竞赛工作。

学院现有专任教师50人，其中教授、副教授占51%，具有博士和硕士学位的占51%，还聘请校外名誉和兼职教授3人。学院重视体育科研工作，近五年来完成省、部级课题5项，教材、CAI课件10部，国内外公开发表学术论文500余篇。先后荣获“全国普通高校体育课程评估优秀学校”、“全国普通高校贯彻学校体育工作条例优秀学校”、“全国群众体育先进单位”等称号，公共体育课获得辽宁省“精品课”，辽宁省体育行业特有职业培训基地。

学校体育设施齐全，现有2座标准400米塑胶田径运动场和1座多功能体育馆，6个单项训练馆以及36块塑胶篮球、排球、网球、高尔夫球场地。

经过多年的体育运动实践，已形成一批具有代表性的运动项目。击剑队、羽毛球队、龙舟队多次代表国家和辽宁省及学校参加国内外各项赛事，均取得优异成绩，击剑队在全国大学生击剑锦标赛上共获得13项冠军；羽毛球队在全国大学生羽毛球锦标赛上和精英赛上均取得优异成绩；龙舟队在国内外大赛上取得2项冠军、4个亚军的好成绩。

 

社会体育指导与管理专业

培养目标：专业主要培养能够熟练掌握和运用社会体育相关学科的基本理论和基本知识、技能，具有较强的计算机和外语能力，从事社会体育工作的应用型高级专门人才。毕业生主要面向体育行政管理部门，开展全民健身的社区和场所，企、事业单位的机关工会、学校、高级宾馆、体育俱乐部等单位。能够从事群众体育活动的组织管理、咨询指导、全民健身及特殊人群体育的运动技术指导、能够指导大众体育、养生健身、休闲娱乐的运动技术、体育产业的经营与管理、体育产品市场营销以及教学科研等方面的工作。

课程设置：主要课程有社会学概论、体育休闲学、教育学、社会体育概论、体育社会学、体育管理学、体育经济学、运动心理学、运动生理学、运动医学、体育产业经营与管理、体育市场营销学、学校体育学等专业基础课；运动技能项目除了传统的体育专业基础项目外，新增设了击剑、高尔夫球、游泳救生、滑雪滑冰、瑜伽、野外生存与拓展训练等专业基础课。实践教学环节主要有社会实践、计算机网络实践、认识实习、社会调查实习、毕业论文等。

十、矿业工程学院

矿业工程学院现有教职员工65人。其中省级教学名师1人，高级职称教师占教师总数50%，硕士及以上学历教师占教师总数59.5%，学校还聘请了3名煤炭企业的知名专家为客座教授。现设“四系、三室、二中心”。包括采矿工程系、建筑工程系、交通工程系、机电工程系；综合办公室、学生工作办公室、就业指导办公室；实验实训中心、教学质量监控中心。

学院现有“综合机械化采煤”、“现代化矿井生产仿真”、“采矿综合实训”、“智能瓦斯爆炸演示”、“矿井通风系统计算机仿真”、“矿山电气”及“发动机测功”、“交通运输优化仿真”、“地基基础”、“工程测量”等实验、实训室共36个，面积5000多平方米，设备总值2500万元。2013年投资150万元建设地下建筑类实验实训室。2014年又投资200万元建设交通运输、采矿类实验实训室。以现有的实验实训设备，完全能够满足本科学生教学需求。学院还在沈阳、铁法、阜新、珲春等煤炭企业建立了校外实习基地。

学院有“矿业工程”硕士专业学位授权点。目前实施以培养煤炭学科的专业人才为主，现开设“采矿工程”、“城市地下空间工程”和“交通运输”三个普通本科专业；开设“机械设计制造及其自动化”、“工程管理”、“交通运输”三个中职升本科专业；开设“自动化”、“机械设计制造及其自动化”两个专升本科专业。

 

采矿工程专业

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有煤矿矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域从事矿区开发规划、矿井开拓设计、矿山开采设计、回采工艺设计、矿山安全技术及工程设计、生产技术管理工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。

课程设置：主要开设工程力学、流体力学、岩体力学、电工与电子技术、采矿学、矿井开采设计、矿井通风与安全、井巷工程、煤矿地质、矿山测量、矿山压力及控制、矿山电工学、液压传动、采掘机械等。

（本专业适宜男生学习）

 

城市地下空间工程专业

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科基础理论和地下建筑工程的专业知识，具有地下空间的开发与利用、规划与设计、施工组织与管理的基本知识和技能。具备从事城市地下空间、煤矿、地铁、隧道等地下工程的规划、设计、施工和管理等方面的应用型高级专门人才。

课程设置：主要开设工程力学、结构力学、岩体力学、地下空间工程构造、地下空间工程结构、地下空间工程施工、工程地质、工程测量、工程爆破、地下工程项目管理、地下工程建设监理、地下工程造价管理、地下空间规划与设计等。

（本专业适宜男生学习）

 

交通运输专业

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备交通运输领域相关知识，能从事交通运输和物流系统的规划、设计、建设、管理等工作，具有创新能力的应用型高级专门人才和管理人才。

课程设置：主要开设机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车运用工程、交通运输工程学、智能运输系统、运筹学与运输最优化方法、交通运输组织学、汽车检测与诊断技术、汽车维修工程学、汽车电器技术、物流工程等。

十一、艺术设计学院

艺术设计学院由原机械工程学院工业设计系和马克思主义学院文化艺术教育中心组建而成。目前设有工业设计系、动画系、艺术设计系和公共艺术教研室及艺术设计基础教研室，设有产品设计、动画两个专业。其中产品设计专业是2002年设立的，动画专业是2009年设立的。学院现有教职工27人，高级职称4人，讲师10人，目前在校本科生523人。

学院高度重视师资队伍建设特别是青年教师的培养，逐渐形成梯队明显、结构合理、业务精湛、敬业乐教、勇于创新的教师队伍。在国际“IF”概念设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、“东莞杯”国际工业设计大赛、全国大学生工业设计大赛、中国好创意“TCL杯”全国数字艺术设计大赛、大学生节能减排与社会实践竞赛等一系列学科竞赛中均表现不俗，共获得国家级奖项20余项，省级奖项240余项。教师共出版专著5部，发表论文80余篇，申请专利16项，获得校级教学基本功大赛二等奖1项，三等奖6项，并承担包括省教育厅科研项目在内的各项科研课题多项。

 

产品设计专业

培养目标：培养具备扎实的产品设计理论基础及综合设计应用能力，宽广的国际视野、先进的设计理念和创新设计思维、同时具有良好的社会责任感和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、环境设施设计和展示设计工作的应用型研究型人才。

课程设置：素描、色彩、设计思维训练、速写、工业设计概论、造型材料与工艺、计算机辅助设计I、计算机辅助设计II，工业设计工程基础、产品设计程序与方法、人机工程学、设计心理学、创造方法学、设计形态、产品语意学、公共设施设计、家具设计、文化产品创新设计、交通工具设计、毕业实习等。

 

动画专业

培养目标：培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在各级各类教学单位从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。

课程设置：素描、色彩、设计思维训练、速写、动画概论、创意写作与编导、计算机辅助设计、动作设计、角色设计、场景设计、运动规律、分镜头设计、视听语言、三维建模技术、数据结构、影视剪辑艺术、媒体交互设计、二维动画创作、影视特效艺术、DV短片课程设计、定格动画、三维动画制作、动画后期合成、虚拟现实技术等。